システムエラー

父ちゃんのつぶやき

ヒューマンエラーなんて基本ない

Xでのロンパーたちの
戦争を眺めていて

なんでそれを
システムエラーって感じたか。


それはね

言葉っていう”道具”
うまく扱えない人たちに

自由に発信できる
”道具”を与えてしまうと


そりゃあ

事故が起こるのは
当たり前だよねってこと。


ヒューマンエラーではないんだよ。


まあシステムエラーかどうかは
さておいて
#そこ掘らんのかい


おそらくだけど

教育関係者は
PIAACの結果を重く受け止めていて
#たぶん


実際
姉ちゃんの算数の宿題をながめていると

明らかに父ちゃんの時代より
文章問題が多くなってるんだ。
#たぶん


なぜなら

算数って答えが一つしかないため


それを正しく導くためには

”理解力”

もっというと

”国語力”が必須となっていて


それはそのまま

社会に出ても必要なスキルなわけ。


”算数なんて社会に出たら役に立たない”
ってことを耳にすることもあるけど

それは大間違い


生きていくために必須である

”理論的な思考”を身につけるために


非常に効果的な学問なんだよ。


だから子供のころから
思考力を高めるために


昔よりも文章問題が多くなっているんだ。


教育関係者の危機感

こういう形で現れているんだよ。
#全然違ってたら
#コメントください


最後になんだけど

PIAACの結果を知った
とある塾の先生の気付きを

勝手に紹介するね。
#許可とれ


僕はこれまで
「分からない」「できない」という生徒を多く見てきました。

そういう生徒は問題文は理解できているけど
解き方が分からないから「できない」のだと思っていました。

でも、ほんとに「分からない」「できない」生徒は
そこじゃなかったんです。

そもそも問題文が読めない」「理解できないので

分からない。

このPIAACの結果を見て
「あー、そうか。そういうことだったのか。」と

妙に納得してしまいました。

と。


これが現場の声だよ。


せめて父ちゃんも

きみの言語力思考力

伸ばす手助けできるように


小さいうちから


Voicyいっぱい聴かせるね。

。。。

。。。

。。。


絵本読んでくれや!
#だよね


ちなみに

PIAAC第2回の調査
ちょうど2022年から2023年にかけて実施してるみたい。
#たまたま知った


いやー

どんな結果になるのか

どきどきしちゃうね。


たぶん来年に結果が
出るはずだから

楽しみに待ってようね。



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